a. Kinderen komen in de problemen omdat ouders ze teveel straffen.

b. Tegenwoordig is het probleem met de meeste kinderen dat hun ouders niet meer echt optreden.

a. Veel van de tegenslagen in een mensenleven zijn voor een deel het gevolg van pure pech.

b. Tegenslag is het gevolg van de fouten die je maakt.

a. Één van de belangrijkste oorzaken van oorlog is, dat mensen zich niet genoeg in politiek interesseren. 

b. Het maakt niet uit hoe hard mensen proberen om oorlogen te voorkomen, ze zullen er altijd zijn. 

a. Uiteindelijk krijgen mensen op deze wereld het respect dat ze verdienen. 

b. Zelfs als iemand enorm zijn best doet krijg hij jammer genoeg vaak niet de waardering die hij verdient.

a. Het idee dat leraren unfair zijn tegen studenten is nonsens.

b. De meeste studenten staan niet stil bij de mate waarin hun cijfers worden beïnvloed door het toeval. 

a. Zonder de juiste onverwachte meevallers kan men geen effectieve leider zijn.

b. Capabele mensen die er niet in slagen om leiders te worden hebben geen gebruik gemaakt van hun mogelijkheden.

a. Hoe je ook je best doet, sommige mensen vinden jou gewoon niet aardig.

b. Mensen die er niet voor kunnen zorgen dat ze aardig gevonden worden door anderen, begrijpen niet hoe ze met mensen om moeten gaan.

a. Erfelijkheid speelt de belangrijkste rol bij de bepaling van iemands persoonlijkheid.

b. Het zijn iemands ervaringen in het leven die bepalen wat voor persoon hij of zij zal worden.

a. Ik heb vastgesteld dat de dingen vaak gewoon zijn voorbestemd. Dat wat moet gebeuren zal ook gebeuren.

b. Het is beter om de handen uit de mouwen te steken dan erop te vertrouwen dat het lot je toch wel gunstig gezind zal zijn.

a. Als een student zich goed heeft voorbereid dan komt het zelden of nooit voor dat de test unfair genoemd kan worden.

b. Vaak hebben examenvragen de neiging om zo niet gerelateerd te zijn aan het vak, dat ervoor studeren echt zinloos is.

a. Succesvol zijn is gewoonweg een kwestie van hard werken, geluk heeft hier weinig of niets mee van doen.

b. Het krijgen van een goede baan hangt vooral af van het op het juiste moment op de juiste plaats aanwezig zijn.

a. De gemiddelde burger kan invloed hebben op de besluiten van de regering.

b. Deze wereld wordt geleid door een kleine groep mensen met macht en er is niet veel dat de normale burger hieraan kan doen. 

a. Als ik plannen maak dan ben ik er bijna zeker van dat ik ze ook succesvol ten uitvoer kan brengen.

b. Het is niet altijd verstandig om te ver vooruit te plannen omdat veel zaken toch uiteindelijk van het (on)geluk afhangen.

a. Bepaalde mensen deugen gewoon niet.

b. In iedereen is wel iets goeds.

a. In mijn geval heeft het krijgen wat ik wil weinig of niets met geluk te maken.

b. Vaak kan een beslissing net zo goed genomen worden door het opgooien van een munt.

a. De baas wordt vaak degene die het geluk heeft om het eerste op de juiste plaats te zijn.

b. Het mensen de juiste dingen laten doen hangt af van je kwaliteiten, geluk heeft hier weinig of niets mee van doen.

a. Voor zover het zaken betreft die de hele wereld aangaan, zijn de meesten van ons slechts slachtoffers van krachten die we noch kunnen begrijpen noch beheersen.

b. Door actief deel te nemen aan politieke en sociale gebeurtenissen kunnen burgers gebeurtenissen op wereldniveau beheersen.

a. De meeste mensen realiseren zich niet dat hun levens voor een groot gedeelte beheerst worden door toevallige gebeurtenissen.

b. Zoiets als "geluk" bestaat gewoon niet.

a. Mensen moeten bereid zijn om hun fouten toe te geven.

b. Over het algemeen kun je het beste je fouten verdoezelen.

a. Het is echt moeilijk om te weten te komen of iemand je wel of niet aardig vindt.

b. Het aantal vrienden dat je hebt hangt af van hoe aardig je bent.

a. Op de lange termijn worden de slechte dingen die ons overkomen gecompenseerd door de goede.

b. Normaal gesproken is "ongeluk" het resultaat van een gemis aan vaardigheid, onwetendheid, luiheid, of alledrie.

a. Als we maar genoeg ons best doen dan kunnen we politieke corruptie uitroeien.

b. Het is voor het publiek moeilijk om controle te hebben over de dingen die politici doen als ze in functie zijn.

a. Soms kan ik niet begrijpen hoe leraren tot een bepaald cijfer komen. 

b. Er is een direct verband tussen hoe hard ik studeer en de cijfers die ik krijg.

a. Een goede leider verwacht van mensen dat ze zelf besluiten wat te doen.

b. Een goede leider maakt aan iedereen duidelijk wat hun taken zijn.

a. Vaak heb ik het gevoel weinig invloed te hebben op de dingen die mij overkomen. 

b. Het is onmogelijk voor mij om te geloven dat het krijgen van kansen of het hebben van geluk een belangrijke rol in mijn leven speelt. 

a. Mensen zijn eenzaam omdat ze niet proberen om vriendelijk te zijn.

b. Het heeft niet zoveel zin om teveel te proberen het anderen naar de zin te maken, als ze je mogen dan mogen ze je. 

a. Er wordt teveel de nadruk gelegd op sport op de middelbare school.

b. Teamsporten zijn uitstekend geschikt om het karakter te ontwikkelen.

a. Alles wat mij overkomt is het gevolg van mijn eigen handelen.

b. Soms heb ik het gevoel niet voldoende controle te hebben over de richting waarin mijn leven gaat.

a. Vaak kan ik niet begrijpen waarom politici zich gedragen zoals ze doen.

b. Op de lange termijn zijn de mensen zelf verantwoordelijk voor een slechte regering, zowel op lokaal als nationaal niveau.